Загалом, новий Порядок лише підтверджує те, що поняття «фахового наукового видання» слід ліквідувати «як клас». Фаховість і науковість мають визначати фахівці стосовно кожного видання (і навіть кожної публікації) окремо. На рівні законодавства можуть бути вимоги до видань, які отримують бюджетне фінансування, але не стосовно фаховості і науковості. Новий порядок не відповідає вимогам законодавчої визначеності. Зокрема він містить абревіатури, що не є загальновідомими і не розшифровуються у тексті Порядку. Незрозуміло, з якого часу починають застосовуватися конкретні вимоги. Як, приміром, ставитися до Annalen der Physik, якщо в окремих випусках було опубліковано по декілька статей А. Айнштайна і ще деяких провідних науковців. Як перевіряти інформацію про оприлюднені процедури рецензування? Мабуть лише шляхом подання публікації до відповідного видання? Що розуміти під повною і достовірною інформацією про індексацію у наукометричних базах даних. Поняття «наукометричних баз» в українському законодавстві не визначено. А провідні бази (Скорус, ВоС, ...) не називають себе «наукометричними». За своєю сутністю вони є бібліографічними базами, що містять надюудови для розрахунку окремих наукометричних показників. Більш того, Google Scholar, який деякі наукові видання зазначають як «наукометричну базу», яка їх індексує, взагалі не є базою і самостійно (незалежно від редакцій) вирішує, що і як йому індексувати. Багато провідних світових видань не оприлюднюють інформацію про рецензентів. То як вчені, які «залучені до редколегії» (до речі, що це таке, і чим воно відрізняється від «членів редколегії» ?) можуть підтвердити, що вони мають «три завершені рецензування рукописів, результатом яких стало прийняття статей до публікації» (тобто негативні рецензії не враховуються ?!). Це далеко не повний перелік проблем нового Порядку. Але і цього достатньо для підтвердження того, що він, вирішуючи (можливо) одни проблеми, створює купу нових, які не мають жодного відношення ані до якості публікацій, ані до їх фаховості чи науковості, ані до академічної доброчесності.
