Новий університет, ... Організація нового університету у країні в якій 7 років, довше Другої світової, йде війна, заблокована значна частина міжнародних економічних зв'язків і поставок, окупована значна частина територій, промислового і сировинного потенціалу, де багато і найрозумніших і найпрацьовитіших людей просто мігрують в інші країни, де вимушено непропорційні гіпертрофовані витрати на армію,... У країні де 230 тільки державних вищих навчальних закладів, і Світовий банк запевняє що ця мережа є занадто велика і неефективна, де модернізація існуючих закладів тримається на міжнародній фінансовій допомозі, ... От якраз зараз у час великих проблем зі Світовим банком...
... Організація нового університету у країні в якій у системі освіти, створені купа штучних механізмів, які стримують і обмежують розумовий розвиток дітей,...
А якість вищого навчального закладу це — якийсь добуток/произведение
(якості, сучасності викладання) НА
(якість розумність і працьовитість студентів, як стартову так і поточну) НА
(доступ до сучасної наукової апаратури з коучерами) НА
(наявність суспільної інтелектуальної інфраструктури і середовища) НА
(наявність відповідних сучасних робочих місць з людською і апаратною інфраструктурою )...
Без того, щоб спочатку спробувати щось таке зробити хоча б з якимись лабораторіями/кафедрами/факультетами без великого господарського геморою, у сферах де є хоч якийсь натяк на сучасну інфраструктуру у промисловості, на потребу перспективу робочих місць. ...
Що вже казати про часовий горизонт інвестування такої ідеї, де ми МОЖЛИВО отримуємо через 5-6 років 120 молодих фахівців за 200 000 000$ !!! ??? Може якщо десь дуже потрібні сучасні фахівці, то краще найняти на конкретні проекти це може бути 400 людей по 500000 за рік. То будуть реально сучасні якісні фахівці, тут і зараз, коли потрібно, рівно стільки скільки потрібно. Весь світ зараз живе так.
Без всього цього, це скоріше нагадує відкаточно-відмивочний процес з бюджету кредитів.
Хоча може і є якась компонента ідеалізму в рожевих окулярах з теплих інформаційних ванн... Все ж, це політично привабливіше і симпатичніше ніж відправляти усіх своїх дітей вчитися/бухати за кордон.
Здається, могли подіяти казочки про можливе чудо з «ІНОЗЕМНИМИ ВИКЛАДАЧАМИ». Тут тільки треба зауважити, що будь-яке викладання, це насправді, — ПЕРЕКЛАДАННЯ з сучасних технологій у певного рівня підготовані мізки.
І тут треба мати дуже велику фантазію, щоб уявляти собі зараз, коли нові технології інколи живуть не більше трьох-п'яти років, що хтось реально «сучасний у знаннях» на гребні технологій, захоче поїхати викладати в Україну студентам з невідомо як ідіотизованою свідомістю.
Технологічно, це взагалі — якась ідея дрімучого совка з минулого тисячоліття. Зараз у реально сучасних фахівців у більшості досить-таки короткі контракти на півроку-рік-два. А далі вже і фахівцю не цікаво, і корпорації не цікаво. Приблизно зараз саме таке життя у хедхантінгу і HR по реально технологічно новаторському рівню фахівців.
А ідеї зробити ТАКИМ ЧИНОМ собі на значний термін супер сучасних фахівців, це реально якийсь — дрімучий совок.
Я вже не кажу, що зараз у реаліях covid-19, сякому-такому життєвому впровадженню дистанційки, потрібно зганяти по 3-5 ВНЗ в 1 за нерухомістю. А інші приміщення просто системі освіти вже не потрібні, не те що, щось там ще будувати і сосати кошти на обігріви/прибирання/...
