Як би не розгорталися події у 2020 році, вони будуть розгортатися бурхливо. І якщо будуть заборонені масові заходи — у контексті короновіруса або оппореванша — ми знайдемо спосіб вчитися і єднатися.

Якщо Україна завалить співпрацю з МВФ — знайдуться внутрішні ресурси (тут точно не хотілося б компромісів). Будуть перебої з китайським часником — виростимо свій на балконах. Не вперше. В України така живучість, що у нас виходить залишитися на плаву після страшних потрясінь.

Що ще потрібно, щоб довести, що країна відбулася і нація існує?

Ми занадто заспокоїлися і прийняли повільне зростання як данину.

Ми не готові ні до війни, ні до реваншу, ні до епідемії.

Коли мене запитують, чому вчити дітей, то першим я згадую не критичне мислення, не рефлексивність, не креативність, а здатність виживати. У самих незвичайних умовах — без електрики, серед незнайомих, в умовах, де міняються обставини, клімат.

Нам потрібно знову вирішити для себе і своєї сім'ї, а потім узгодити — в ОСББ, ТГ, всередині свого ком'юніті та з друзями:

1. Що ми (і я сам/сама) маємо робити в ситуації економічної кризи, розгортання пандемії або в разі агресії внутрішнього або зовнішнього ворога. План дій на годину, день, місяць.

2. Що ми маємо робити, щоб не допустити реваншу, пандемії, негативних наслідків світової кризи у нас у країні.

Але це лише база. Не спроможність виживати визначає націю. А спрямованість у майбутнє, спроможність дивувати — світ і самих себе, спроможність творити нову сутність.

Що має робити громадянин? Будь що, що робить його сильнішим і самостійнішим і не обмежує права і свободи інших громадян:

Дуже хотілося б, щоб про це сказав президент. І щоб національною ідеєю став успіх, самостійність. Тоді, сумою наших успіхів стане успішна Україна. І тоді кризи стануть для нас можливостями.